你造嗎？大多數(shù)廣州紙箱廠(chǎng)老板對(duì)員工的管理并非真正意義上的管理，那些懶散員工不是不好管，而是沒(méi)有管。沒(méi)有真正建立起有效的管理體系，自然也就不可能讓員工進(jìn)入有序有效的工作狀態(tài)，從而出現(xiàn)各種員工管理問(wèn)題，也是必然的結(jié)果。本文介紹一個(gè)較為基礎(chǔ)的人事管理體系，通過(guò)建立六條管理線(xiàn)，將員工包圍在其中，初步實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的包圍引導(dǎo)作用。

一、職業(yè)規(guī)劃線(xiàn)

絕大多數(shù)廣州紙箱廠(chǎng)員工自身是缺乏規(guī)劃能力的，即便今天在公司上班，也不知道自己未來(lái)究竟要做什么，要達(dá)成什么樣的目標(biāo)，要?jiǎng)澐殖啥嗌賯€(gè)階段。

幫助員工制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃非常有必要，所謂職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，就是幫助員工厘清自己未來(lái)的發(fā)展軌跡，明確行業(yè)、專(zhuān)業(yè)、崗位、收入、價(jià)值等具體指標(biāo)，并按照時(shí)間軸劃分階段。雖然只是幾張紙一個(gè)小時(shí)的成本，但卻能幫助員工真正建立屬于自己的未來(lái)規(guī)劃，不一定是發(fā)展規(guī)劃，起碼也得要是時(shí)間規(guī)劃。

二、技術(shù)量化線(xiàn)

對(duì)于廣州紙箱廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，員工的工作執(zhí)行主要依靠職業(yè)技術(shù)，并且，每個(gè)崗位都會(huì)有對(duì)應(yīng)的職業(yè)技術(shù)要求，這個(gè)得要把每個(gè)崗位的職業(yè)技術(shù)分解量化。也就是告訴員工，每個(gè)崗位需要具備哪些對(duì)應(yīng)的職業(yè)技術(shù)，每類(lèi)職業(yè)技術(shù)等級(jí)需要到什么程度。若是全部都具備，那就是合格的員工，若是缺乏，那就不稱(chēng)職，就得需要通過(guò)在職培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)。

三、技術(shù)學(xué)習(xí)線(xiàn)

與技術(shù)量化線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的，自然就是技術(shù)學(xué)習(xí)這條線(xiàn)了，通過(guò)量化評(píng)估，缺乏的職業(yè)技術(shù)需要學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，已經(jīng)掌握的職業(yè)技術(shù)要強(qiáng)化，新的職業(yè)技術(shù)更要學(xué)習(xí)，在職期間的學(xué)習(xí)應(yīng)該是常態(tài)化的，與日常工作應(yīng)該是交織并行關(guān)系。

四、定期溝通線(xiàn)

人事管理不是簡(jiǎn)單的發(fā)號(hào)施令，而是勞資雙方的互動(dòng)行為，管理工作雖然有規(guī)范和硬性的一面，但也要有人性化的一面，老板得要保持與所有員工的定期溝通工作。若是廣州紙箱廠(chǎng)員工比較多，則可授權(quán)其他管理層干部，保持與所有員工的定期溝通。在這類(lèi)面對(duì)面的單獨(dú)溝通中，綜合評(píng)估員工的實(shí)際工作情況，回顧職業(yè)規(guī)劃與晉升的實(shí)際進(jìn)度，收集員工的意見(jiàn)反饋，至少，在形式上，可以充分體現(xiàn)出公司對(duì)每位員工的尊重

五、晉升推進(jìn)線(xiàn)

但凡正常的員工，在進(jìn)入廣州紙箱廠(chǎng)后，自然也想持續(xù)向上走，這就涉及到一個(gè)晉升問(wèn)題，老板們雖說(shuō)都重視這個(gè)晉升問(wèn)題，但在實(shí)際行為上卻采取的是模糊化措施，只是告訴員工“好好干，以后不會(huì)虧待你”等，老板說(shuō)得輕松，員工可是一頭霧水，什么叫干得好？

好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何才能轉(zhuǎn)換成實(shí)質(zhì)上的提拔晉升？又能晉升到什么程度？絕大多數(shù)老板都沒(méi)說(shuō)明白，好處不說(shuō)清楚了，員工怎么敢主動(dòng)投入呢？這就需要一套員工晉升系統(tǒng)，將員工的晉升問(wèn)題全部分解量化，主動(dòng)告訴員工，具體要做哪些事情，做到什么程度，就能晉升到什么程度，全部說(shuō)清楚，也方便員工隨時(shí)核對(duì)，自己離晉升還差多少。

六、價(jià)值評(píng)估與薪資線(xiàn)

員工來(lái)廣州紙箱廠(chǎng)上班，主要還是奔著收入來(lái)的。不過(guò)，有兩個(gè)問(wèn)題卻一直很糾結(jié)，一個(gè)是我的付出和收入是否是對(duì)稱(chēng)的，員工總是認(rèn)為所拿的工資與自己創(chuàng)造的價(jià)值是有差距的；另一個(gè)是我先主動(dòng)付出還是廣州紙箱廠(chǎng)先對(duì)我付出，老板們都喜歡說(shuō)“先好好干，再漲工資”，員工們卻總想著先漲工資，再好好干。這就需要一套客觀的評(píng)估體系，來(lái)綜合員工的實(shí)際工作質(zhì)量、過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系、實(shí)際的成果產(chǎn)出、對(duì)應(yīng)的成本消耗和浪費(fèi)、同類(lèi)公司同類(lèi)崗位的產(chǎn)出情況等多個(gè)角度，進(jìn)行客觀的評(píng)估分析，作為員工薪資的調(diào)整依據(jù)和解釋說(shuō)明。

再次強(qiáng)調(diào)，管理員工不是發(fā)號(hào)施令那么簡(jiǎn)單，員工沒(méi)有那么多的自覺(jué)主動(dòng)意識(shí)，本身更多是被動(dòng)的，甚至是懶惰的，對(duì)自己并沒(méi)有足夠清晰和量化的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)什么發(fā)展規(guī)劃。這需要被引導(dǎo)，成體系立體化的引導(dǎo)，一邊是鼓勵(lì)尊重，一邊的持續(xù)推動(dòng)。不然員工就放大自己的惰性，或是被負(fù)面的東西所誤導(dǎo)。

以上所說(shuō)的這六條線(xiàn)，雖然還不全面，但也可以基本把員工包圍在其中，讓員工感覺(jué)到公司一直在關(guān)注自己，引導(dǎo)自己，能客觀的評(píng)估分析自己的實(shí)際狀態(tài)，能推動(dòng)自己一直向前走，自己現(xiàn)在的路乃至未來(lái)的路，將逐漸清晰起來(lái)，這也就是上班的意義所在。并且，再來(lái)對(duì)比其他廣州紙箱廠(chǎng)仍然簡(jiǎn)陋粗放的管理模式，對(duì)廣州紙箱廠(chǎng)的認(rèn)可度和依賴(lài)感將會(huì)有直接的促進(jìn)作用，從而提升員工的在職穩(wěn)定性和工作態(tài)度。